Үздік БІЛІМ

2022-05-26 08:47:58 Жалпы ақпарат үшін!

Шілде-тамыз айларында олимпиада дайындығын жалғастырушылар үшін алгоритмдер деген курс болады!

Ол курсқа қатысуға тек информатика олимпиада есептер шығарудан кішігірім болсын опыты бар, кем дегенде 50 шақты асмп платформасында есебі барлар (ал Үздіктер жобасының қатысушылар үшін 150 есеп шығарғандар) ғана қатыстырылады.

Яғни код жаза алатын, қарапайым есептерді шығара алатын, бірақ қай есепте, қандай алгоритмдерді қолдану керектігінен білмейтіндер үшін болмақ.

Егер курсқа қатысуға шынымен ниет етсеңіздер, онда маусым айын (яғни 1-айдай уақыттырыңызды) өткізіп алмай есеп шығара жүріңіздер!

Курс ұйымдастырушылар:
Ерғали ағай мен Едіге ағай. Ашу / Түсініктеме

2022-05-26 08:16:23 Барлықтарыңызға сәлем!

Мамыр курсының жалғасы ретінде - тек мұғалімдер үшін маусым курсы басталмақ.
Яғни бұл курс бірден массивтерден басталады.

Сол үшін бұл курсқа қатысушыға қойылатын талап, қарапайым python input-print, div-mod, if-else, for-while білулеріңіз міндетті. Себебі маусымда оларға тоқталмай, бірден жалғасып кетеді.

- Бағасы: 10000 теңге;
- Аптасына 2-рет (среда-сәрсенбі, пятница-жұма) зум арқылы кешкі уақытта болады.
- Әр сабақ ұзақтылығы 1-сағат.
- Жалпы курста 8 сабақ болады деп жоспарлануда.

1-ші сабақты среда (маусым 1-не) кешкі сағат 20-00 (Алматы), 19:00 (батыс) уақытымен.

"Массивтер" маусым курсына қатысу үшін мына форманы толтырыңыз:
https://forms.gle/47RdnCKgHa9R2vjL9 Ашу / Түсініктеме

2022-05-25 06:31:45 Міне бүгін 25-мамыр - соңғы қоңырау күні!

Барша биылғы түлектерді құттықтап, алдағы жаңа өмір сатысын жақсы бастауларыңа тілектеспін!
Ал ұстаздар мен оқушыларға демалысты пайдалы өткізіп, жаңа оқу жылға жаңа белестерге мақсат қойып, және оған міндетті түрде жетулеріңізді нәсіп етсін!

PS. Мен үшін соңғы қоңырау 18-жыл бұрын болыпты, зымыраған уақыт-ай… Ашу / Түсініктеме

2022-05-23 11:41:44 Анонс!

Алгоритм және деректер құрылымынан білімін арттырғысы келетіндерге, сол бағытта дамитын орта іздегендерге арналады.

Жексенбі (29/05/2022) алғашқы танымдық, оқу-жаттығу кездесуі болады. Кездесуде асимптотик (Big O), array, хешиң, two pointers және sliding window паттерндарын үйренеміз.

Қысқасы:
⁃ Тегін!
⁃ neetcode.io-дағы 150 есептік тізімнен есеп шығарамыз. Басқа жерден де есеп қарастырсақ болады.
⁃ Тақырыптарды білгенімен бөлісгісі келетіндер түсіндіреді. Ескерту: біздің көбіміз кәсіби мұғалім емес, ал жалпы бұның бәрін жақсы ниетпен өз еркімізбен өткізбекпіз.
⁃ Тапсырмаларды өзіміз шығарамыз. Тапсырмаларды орындау барысын өзіңіз қадағалайсыз. Ешкім сіздің артыңыздан жүгірмейді.
⁃ Тапсырмаларды талқылау, талдау кездесу кезінде болады.

Негізгі мақсатымыз, бірге дамып, әр қатысушының теориялық білімін арттыру, үздіксіз есеп шығаруға дағдылау. Солай алдымен өзімізге, сонымен қатар қалғандарына да көмектесеміз. Есеп шығаруды әдетке айналдырсақ бір бірімізге үлкен көмек жасаймыз.

Көмектескіңіз келсе, мархабат! Қалай, немен көмектесе алатыныңызды жекеге жазыңыз. Мысалы, тақырып түсіндіру, жақсы жоспар ұсыну деген сияқты.

Осындай мүмкіндікті іздеп жүрген достарыңыз болса, бөлісіп қойыңыздар!

Сағат: 12:30.
Күні: 29/05, жексенбі.
Тақырып: Асимптота, array, two pointers, sliding window.
Орын: Онлайн, telegram.

Ұйымдастырушылар:
Дәурен - @dCluren
Шерхан - @bertailak
Санжар - @SanzhS
Талқылау чаты: @leetcodekz


t.me/it_bilimkz Ашу / Түсініктеме

2022-05-17 13:41:07 2022 жылдың сәуір айында Astana Hub Google for Startups (GfS) компаниясымен серіктестік туралы келісімге қол қойып, Орталық Азия аймағындағы бірінші серіктес болды.
⠀
Astana Hub GfS бірлесіп Орталық Азиядан (Қазақстан, Қырғызстан, Өзбекстан, Тәжікстан, Түркіменстан), Әзірбайжан мен Моңғолиядан стартаптар үшін акселератордың іске қосылғаны туралы хабарлайды.
⠀
Биылғы жылы стартаптар үшін Product/Market Fit кезеңінде екі акселерация ағыны жоспарланған, олардың әрқайсысында Нұр-Сұлтан қаласында офлайн форматта 15-ке дейін стартап қатыса алады.
⠀
Өз кезегінде, GfS серіктестік аясында Google сарапшыларының бірегей шеберлік сабақтарына және жеке тәлімгерліктеріне қол жеткізуге, сондай-ақ өз платформасында және әлеуметтік желілерде қызықты кейстерге PR қолдау көрсетуге дайын.
⠀
Жаңалықтарды қадағалаңыз! Кешке өтінімдерді қабылдау басталғанын хабарлаймыз. Ашу / Түсініктеме

2022-05-16 15:41:37 Барлықтарыңызға сәлем!

Кішігірім ақпарат болсын, мамыр айынан басталған “Үздіктер” жобасына 70-тен аса оқушылар қатысуға ниет еткенін білесіздер. Жалпы ниет еткен барлық оқушыны қабылдаған едім.

Дегенмен қабылдау бір бөлек, ал жоба аясында белсенді болуы екі бөлек нәрсе. Мен ешкімді жобаға қинап шақырмадым, бәрі өз еркімен, өз мақсатымен келгендер еді.

Енді, менің ұстанымым оларға бірнәрсе үйрету, көрсету, бағыт-бағдар беру еді. Ал жобаға кіріп, “сен тимесең, мен тиме” деген оқушыларды біртіндеп шығарудамын.

Яғни алдыңғы аптада 1-есепте шығармаған оқушылар шығарылды (15-шақты), ал осы аптаға қойылған мәре кемі 3-есеп еді, яғни тағы 10-шақты оқушы жобадан шеттетілді.

Себебі апталық прогресті көрсете алмаған оқушы, оның 10-аптада бірден 150-есеп шығаруы екі талай деп ойлаймын.

Енді алдағы аптаға қойылатын талап кемі 5-есеп шығару.
Яғни осы аптаның 3-есебіне +2 жаңа есеп қосу.

Қарап отырғаныңыздай, мен аспандағы бір қол жетімсіз талап қойып жатқан жоқпын, тіпті бүгін беріп ертең шығар деп те жатқан жоқпын. 2-3 есеп шығаруға 7-күн уақыт берудемін. Мүмкін қызығушылығы жоқ шығар деп пайымдадым.

Жалпы осы жобадағы қатысушылардың прогрестерін мына сілтемемен көре аласыздар:
https://acmp.ru/index.asp?main=rating&str=%D3%E7%E4%E8%EA%F2%E5%F0 Ашу / Түсініктеме

2022-05-16 10:02:10 Ашу / Түсініктеме

2022-05-11 14:15:40 Енді whatsapp-ta da жауап ретінде реакция қалдырсаңыздар болады eken)) Ашу / Түсініктеме

2022-05-10 06:04:07 Бүгін “Үздіктер” жобасынан 13 оқушы шығарылды!
Әрине мүмкін арасында есеп шығарғандар да бар шығар, бірақ мен таба алмадым, не қателікпен топтан шығарғандар болса, әрине олар қайта топқа кіреді.
Енді келесі дүйсенбіге дейін кемі 2 есептен аз шығарғандар топтан шығарылады! Ашу / Түсініктеме

2022-05-08 17:18:42 Keshegi mamyr contestti Java tilinde shygaruluy (shygargan Alisher Manatbek SDU studenti)



Ашу / Түсініктеме