ИНДЕКС РЕГИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ Данные взяты из Н | ҚАЗАҚСТАН ҰСТАЗДАРЫ
ИНДЕКС РЕГИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ
Данные взяты из Национального доклада о состоянии и развитии системы образования РК - 2020.
Дистанционный формат обучения сказался на результатах итогового рейтинга образовательных систем.
Ни один из регионов не достиг высокого показателя в индексе интегрального показателя. По-прежнему лидирует Павлодарская область, однако регион перешел из категории с высоким показателем в средний.
На второй позиции находится г. Нур-Султан, на третьей — Костанайская область. Замыкают рейтинг Атырауская, Туркестанская и Алматинская области.
По сравнению с 2019 г. показатели в 2020 году значительно снизились в Павлодарской, Кызылординской, Восточно-Казахстанской областях и г. Алматы.
Это связано c ухудшением показателей индекса финансовых и кадровых ресурсов на всех уровнях образования и индекса доступности образования на уровне ТиПО.
Такие регионы как г. Нур-Султан, г. Шымкент и Костанайская, Атырауская области заметно улучшили свои показатели в индексе качества образования на уровне дошкольного воспитания и в индексе материально-технического обеспечения на всех уровнях.
По степени эффективности ни один из регионов не показал высокий уровень.
Количество регионов со средней эффективностью — 13. Это г. Нур-Султан, г. Алматы и г. Шымкент, Павлодарская, Костанайская, Северо-Казахстанская, Восточно-Казахстанская, Западно- Казахстанская, Актюбинская, Жамбылская, Карагандинская, Акмолинская, Мангистауская области.
В четырех регионах уровень эффективности деятельности систем образования на уровне «низкий» — Атырауская, Кызылординская, Алматинская, Туркестанская области.
Как изменилась ситуация в 2022 году? Согласны с рейтингом?
Есть ли позитивные изменения в Атырауской, Кызылординской, Алматинской, Туркестанской областях?
Делитесь в комментариях.
