Get Mystery Box with random crypto!

IsChemist

Telegram арнасының логотипі ischemist — IsChemist I
Telegram арнасының логотипі ischemist — IsChemist
Арна мекенжайы: @ischemist
Санаттар: Білім
Тіл: қазақ
ел: Қазақстан
Жазылушылар: 2.31K
Арнадан сипаттама

Это личный канал — мнение автора отражает позицию автора и только автора.
Весь авторский материал (если не указано иначе) лицензирован под CC BY-NC-ND 4.0
Второй канал про музыку - @guitarweeps
Обо мне: ischemist.com
По вопросам: @ischemistfeedbackbot

Ratings & Reviews

3.00

3 reviews

Reviews can be left only by registered users. All reviews are moderated by admins.

5 stars

1

4 stars

0

3 stars

1

2 stars

0

1 stars

1


Соңғы хабарлар 25

2021-04-14 05:27:50 DDT — Помнишь

Я удивляюсь насколько сильно песни ДДТ пробуждают во мне что-то, что наверное можно назвать наиболее человеческим, честным, правильным.

Просто каждый раз как вслушиваешься в песни ДДТ хочется быть человеком.

Ну а в этот раз невероятно сильная песня:

Слышишь что-то очень родное
В этих звуках далёких,
В этом взгляде упавшем
Площадей одиноких
Это всё было мною,
Это всё было нашим.


Слышишь, как весна была выше,
И в гостях этой тайны
Ты бежала рекою
В мир прозрачный и странный,

Клевер синий и рыжий,
Это всё было мною.

Помнишь, пропасть юного лета,
И «битлы» были правы,
Мы любили всё это,
И стояла держава,
И ракеты летали,
Только правды не знали.




807 views02:27
Ашу / Түсініктеме
2021-04-12 12:28:51 Бешеный принтер

Честно говоря, довольно сложно понять по каким законам существует медиа пространство. Может быть этих законов и нет вовсе.

Но одна закономерность вроде бы есть — аудитория стремится туда, где есть поток. А-ля хоть ты ведешь канал в телеге, хоть записываешь видосы на ютуб, хоть делаешь посты в инсту — делать их надо ежедневно. Ну или хотя бы через день. И тогда у тебя будет расти аудитория.

Не могу судить об истинности этой гипотезы, но вот что точно могу сказать — надо избегать поточные источники информации. Особенно если речь идет о маленьких издательствах (или вообще одном человеке) Ибо поток в рамках <10-20 человек невозможен при осознанности подхода, поток подразумевает слепую автоматизацию действий.

Заметить это можно на самых разных примерах. Варламов, Соловьев, Кац (забавно, что включи в этот список хоть одного казахстанского глашатая, сразу со всех сторон политического спектра польется, а вот про зарубежных говорить можно) — все транслируют одни и те же мысли. (Сюда же можно и Лебедева отнести, но он в открытую одни и те же посты публикует с периодичностью в один-два года). Вот буквально, достаточно послушать/почитать пару выпусков/постов и ты уже прекрасно понимаешь что человек будет говорить дальше.

И иногда в этом нет ничего плохого. Если есть какая-то очевидная проблема, описанная объективно, то там нужно говорить одно и то же. Ну, например, сложно придумать иную точку зрения на вопрос “убийство должно рассматриваться судом, который должен быть непредвзятым”

Но чаще всего это просто поточное и бездумное изъявление мыслей, которые источник считает очевидными и истинными, которые таковыми не являются. А за счет поточности процесса у него просто нет времени задуматься, обдумать с разных сторон, почитать что-то, пожить в конце концов. Потому что сложно подвергать сомнению свои мысли и убеждения, если тебе их нужно транслировать ежедневно. А как только ты начинаешь сомневаться — ты уже не можешь с прежней яростью рваться на передовые медиа-пространств и свирепо защищать все хорошее, против всего плохого.
635 views09:28
Ашу / Түсініктеме
2021-04-09 05:54:07 Сегодня среди учителей имеет место очень сильное материальное расслоение. Основная масса бедствует, в то время как в некоторых специальных учебных заведениях для богатых, в упоминавшихся престижных школах зарплаты учителей достаточно высоки. Но я не верю, что именно в них собраны наши лучшие учителя. Для хорошего учителя также унизительно идти в услужение ради денег, как и влачить нищенское существование. Общество обязано обеспечить учителю достойное существование, а ученику возможность реализовать право на хорошее и бесплатное образование. Каждое поколение обязано платить по долгам. Наши деды и отцы воспитали нас, дали хорошее образование. Наш долг — дать хорошее и бесплатное образование нашим детям. Отказ от бесплатности образования — это не что иное, как нравственный дефолт, отказ платить по долгам.

Я надеюсь, что вопреки стараниям реформаторов от образования в России сохранится система хорошего и бесплатного образования, что ее не заменит рынок интимных, виноват, образовательных услуг.
618 views02:54
Ашу / Түсініктеме
2021-04-09 05:54:07 Какая прелесть

https://www.mccme.ru/edu/index.php%3Fikey=shar_statia.html

Прежде всего, "инновация" сегодня является, как и слово "реформа", также волшебным словом, с помощью которого можно добиться финансирования любого проекта. Для этого необходимо, а иногда и достаточно написать на нем "инновационный". Более того, как только нужное финансирование проекта получено, в соответствии с ныне действующими правилами игры, его ни в коем случае не следует реализовывать, а сразу приступить к разработке еще более инновационного проекта. Таким образом, инновационная (или инноваторская) деятельность сводится к создании последовательности проектов с грифом "инновационный" и получении под них денег. Проекты — виртуальные, зато деньги реальные. В соответствии с планом реформирования образования предполагается значительное увеличение финансирования инновационных проектов.



"За счет доходов из внебюджетных источников учебные заведения получают право без ограничений устанавливать любые размеры оплаты труда и премирования". Так вот оно что! Право-то имеют все, но воспользуются им избранные. Так, что если какая-нибудь группа писателей-приватизаторов или реформаторов вновь пожелает осчастливить человечество своим интеллектуальным продуктом, то это можно будет пустить по линии методических учебных пособий и оплатить без ограничений. При этом средний уровень зарплаты у работников образования значительно вырастет. И об этом серьезном успехе. из наших СМИ с удивлением узнают учителя



Кроме того, надо четко понимать, что образовательный процесс подчиняется строгим биологическим законам и сходен с процессом вынашивания и развития плода. Подобно тому, как плод в своем развитии повторяет в миниатюре эволюционный процесс развития жизни, человеку в процессе образования необходимо в некотором смысле повторить исторический путь развития человечества. (Принцип историзма.) Известно, что в своем развитии плод млекопитающих имеет жаберный период. Эксперименты, поставленные на крысах (к счастью), показали, что в случае отсутствия этого периода появлялось неполноценное потомство.
Я, конечно, не предлагаю ввести в школьную программу Птоломеевскую геоцентрическую систему строения мира. Хотя полной уверенности в том, что этого делать не стоит, у меня нет.

...

Запреты на информацию и искажения истории, свойственные советскому периоду, вынудили молодежь искать самостоятельно правдивые ответы на возникающие вопросы. В итоге возникло отличное от советских стереотипов, но также искаженное представление о дореволюционном периоде жизни в России и о современной западной цивилизации. Новые запреты и новая ложь породят, уже породили у молодежи приукрашенное представление о советской, коммунистической эпохе, тем более что сама по себе коммунистическая идеология гораздо более соответствует нашей национальной идее, идее справедливости, чем капиталистическая психология (капиталистической идеологии, как я понимаю, не существует).



Отсюда можно сделать вывод, и этот вывод уже подтвержден практикой, что при широкой геометризации школьной математики на ее начальных ступенях значительно сокращается число отстающих, лучше усваиваются и негеометрические разделы. У детей развивается воображение, а тем самым значительно возрастает творческий потенциал. Уже сам процесс занятий геометрией имеет большое развивающее значение.



У Платонова в "Чевенгуре" есть строки:... "когда труд из безотчетной бесплатной естественности станет одной денежной нуждой, — тогда наступит конец света..." Слова эти в полной мере относятся и к образованию. Нищенское существование учителя унижает его, превращает его труд в сплошную "денежную нужду". Но я не верю, что хороший учитель может быть богатым. Богатый учитель — это такое же недоразумение, что и толстая балерина. Как бы ни иронизировали господа либералы, борьба с нищетой — это также и борьба с богатством. Хотя обратное и неверно.
647 views02:54
Ашу / Түсініктеме
2021-04-07 07:24:05
Театр безопасности Я не особо понимаю о чем нужно рассказать про MIT, особенно когда меня спрашивают. Но сейчас, у меня есть одна тема на которую критически важно поговорить, особенно с Астанчанцами. Короче, если вы придёте в MIT вы не встретите ни одного…
775 views04:24
Ашу / Түсініктеме
2021-04-05 17:21:45 Как работает капитализм

В нашей стране есть две прекрасные вещи: сервис проверки контрагентов и справка о всех регистрационных действиях юр. лица.

Собсна для первого есть много решений, но неплохой вариант https://pk.uchet.kz (после регистрации вам открывается возможность проверять 20 компаний в месяц)

Второе есть в eGov https://egov.kz/cms/ru/services/business_registration/e_080

Просто столько интересных вещей можно узнать о том, как работает бiзнес в нашей прекрасной стране. Не буду многословить, лучше идите и покопайтесь по известным компаниям.

Вот мини-квесты которые можете проходить:

- Можно найти персонажа из списка форбс который считается владельцем компании Х, но ни одна из юр лиц Х не принадлежит ему (ака он не учредитель ни в одном юр лице)

- Можно найти кольцевые юр лица! А-ля ТОО А учреждает ТОО В, которая в свою очередь учреждает ТОО С, а ТОО С в свою очередь учреждает ТОО А.

- Можно найти бизнес-тренеров и просто невероятных СЕО, у которых оборот исчисляется миллиардами долларов, но фонд оплаты труда в районе 10 млн тенге в месяц

- Можно найти прям саксессфул бизнесмена, не владеющего бизнесом

В общем, добра много. Я честно был удивлен, что какой-то обычный гражданин РК может такую инфу посмотреть.
751 views14:21
Ашу / Түсініктеме
2021-04-04 19:37:05 Covid-19 is here to stay. People will have to adapt The world is not experiencing a second wave: it never got over the first … The worst is to come. Based on research in 84 countries, a team at the Massachusetts Institute of Technology reckons that, for…
539 views16:37
Ашу / Түсініктеме
2021-04-04 19:30:49 О вакцинации

И снова поднимем идею постулатов (а для кого-то — священных догм). Например, постулат о том, что интересы индивида стоят во главе угла. С этим постулатом долгое время жили многие западные демократии, причем настолько долго, что уже даже забыли об этом допущении.

Туда же идет и общественное сознание Казахстана. И поэтому нет ничего противоестественного в том, что вакцинация в стране добровольная.

А я например не считаю, что индивид всегда превыше коллектива. И да, у вакцин могут быть побочные эффекты. Но если эти побочные эффекты статистически менее вероятны и (или) менее проблемны чем сама болезнь, то массовая вакцинация (имхо) должна быть принудительной.

Да, даже если безопасность вакцины 99.99%, все равно найдется тот, кто пострадает от вакцины, просто потому, что выборка огромная и 0.01% от 7 миллиардов это семьсот тысяч. Но все равно это значительно меньше, чем 0.5% (вроде как смертность от ковида), а это на секундочку 35 млн.

Позиция кажется крайне циничной, ведь все равно каждая человеческая жизнь важна и нельзя просто так разбрасываться, да? Да, допустим, но невакцинированные (по своему собственному желанию) люди могут нести угрозу для тех, кому вакцину поставить нельзя (из-за противопоказаний). И как тогда ответить на вопрос чья жизнь ценнее?

Но окей, вернемся в наши реалии. Ок, под давлением общества был принят закон, что вакцинация добровольна. Что мешает сыграть на поле пиара? Я вот действительно не понимаю, что мешало напечатать кучу стикеров / значков связанных с вакцинацией и выдавать их тем, кому поставили 1/2 дозу? Это ж невероятно эффективный метод. Когда люди весь день сидят в интернете (читай в эхо комнате), они становятся абсолютно убеждены что все вокруг “все понимают” и “знают” что вакцины не проверены должным образом и убивают людей. А тут внезапно оказалось бы что вполне нормальные, вполне обычные прохожие ставят себе вакцину, и ничего, живут.

Ок, сделали паспорт вакцинации — вещь хорошая, прям круто. Но как его применять? Вы сделали Ashyq, окей, пусть у меня будет высвечиваться красивый серо-буро-малиновый если я вакцинирован и у меня будет доступ в тренажерку или в кинотеатр (пусть даже в маске, пока проверят активность с новыми штаммами, у которых меньше критичных антигенов).

Короче, ребята из полукруглого дома пока еще не дожимают. А жаль.
595 views16:30
Ашу / Түсініктеме
2021-04-01 07:04:09 Кстати, другое распространенное заблуждение - что любая аргументация должна подтверждаться ссылками на исследования. Это глупо ибо эмпирические наблюдения являются лишь одним из методов и полностью теоретические рассуждения так же научны, как и социологические исследования.

Но для тех кто любит эмпирику можно [начать отсюда](https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3662280/).

К чему я это все? К тому, что чаще всего, любые действия на эмоциях, какими праведными они бы не казались (за все хорошее, против всего плохого) чаще всего вредны. Если постоянно сводить любую дискуссию в области преступлений (например СБН) в плоскость “кто виноват” и обвинять любого, кто пытается открыть плоскость “а в чем причина” в оправдании виновных и обвинении жертв, проблема СБН (как и любого преступления) вряд ли решится.

Вся ситуация напоминает сцену из Mindhunter, где (действие происходит в 1970е) в ФБР только-только зарождалась сфера криминальной психологии и некоторые спецагенты пытались искать причины поступков серийных маньяков, а рядовые служащие полиции просто недоумевали “Вы че совсем спятили? Вы еще скажите что у [Чарльза] Мэнсона была какая-то причина для убийства кроме как того что он просто псих!”

Ну и хорошая цитата еще с начала 20 века:

Like all other diseases the disease of crime is one which is more rationally treated by prevention than by curative methods. Will not the law-maker join hands with the medical practitioner and endeavor, even at the sacrifice of his own interests, to prevent the diseases he treats?
747 views04:04
Ашу / Түсініктеме