Использование видеоигр в образовании Для развития IT-индустри | Евразийский институт
Использование видеоигр в образовании
Для развития IT-индустрии необходимы три основных элемента: талантливые специалисты, хабы для объединения сходных по духу людей и венчурные инвестиции. По поручению Главы государства увеличение отечественных IT-компаний позволит нарастить экспорт услуг и товаров до 500 млн долларов к 2025 году.
12 марта 2022 года Министр цифрового развития, инноваций и аэрокосмической промышленности РК Багдат Мусин с рабочим визитом посетил Северо-Казахстанскую область. В ходе данной встречи глава ведомства отметил, что кадров в IT-сфере целесообразно воспитывать уже с малых лет. К примеру, петропавловский Дворец школьников стал местом притяжения для более чем 2 500 детей и студентов региона по разным направлениям: робототехники, программирования, науки и стартапов.
Вместе с тем, среди школьников очень популярна игра Minecraft, который позволяет детям развиваться и строить объекты своего города. Багдат Мусин подчеркнул, что в качестве дополнительного образования можно использовать игры, подобные Minecraft, в процессе обучения детей математике, литературе, моделирования систем в биологии.
Выпущенная в 2011 году, Minecraft позволяет игроку путешествовать по трехмерному миру, состоящему из кубических блоков. Данные блоки можно перестраивать, создавая сложные сооружения. В качестве аналогии, можно представить Lego-конструктор в цифровом формате. В игре нет конечной цели, но при этом она предлагает множество возможностей и занятий, вроде исследования мира, создания разнообразных конструкций и предметов.
В ряде школ Европы и США экспериментально вводят Minecraft в образовательный процесс. С 2013 года в школах Швеции игра является обязательной частью программы, в Австралии Minecraft используют на уроках естествознания, а в Соединенных Штатах Америки для изучения истории. В Северной Ирландии игру устанавливают не только в средних школах, но и в библиотеках. На ряду с Minecraft, также предлагались идеи ввести в школьную программу факультативы по играм «Dota 2», «Hearthstone», «Dota Underlords», «FIFA 19», «World of Tanks» и «CodinGame».
Международные эксперты единогласно поддерживают мнение, что игровые платформы помогают школьникам развивать критическое мышление, творчество, навыки коммуникации, сотрудничества, память и стратегическое мышление. В эпоху цифровизации введение видеоигр позволит молодому поколению развиваться в широком направлении.
