Педагогика 1. « Жабық » сұрақтардың балама атауы : төмен дәреж | Тarih_online

Педагогика 1. « Жабық » сұрақтардың балама атауы : төмен дәрежелі

2. « Қара жәшік » ішіндегі жұмыс ретінде белгілі болған бағалау : оқу үшін бағалау

3. « Қара жәшік » ішіндегі жұмыс : окушымен бірге критерийлерді талдау

4. « Қара жәшік » ішіндегі жұмысты көрсетіңіз : оқушымен бірге критерийлерді талдау

5. « Өзгелерден қарағанда жоспарлауға көп уақыт жұмсауы мүмкін , бірақ жоспарды тез жүзеге асыра алатын окушы » сипатына сәйкес келетін өлшем ойлау қабілетінің жылдамдыгы

6. « Өзгелерден қарағанда өзінің оқуының қалай жүретінін жақсы білетін және оны реттей алатын окушы » сипатына сәйкес келетін өлшем : Ойлау қабілетінің жылдамдығы

7. « Өзгелерден қарағанда өзінің оқуының қалай жүретінін жақсы білетін және оны реттей алатын оқушы » сипатына сәйкес келетін өлшемм : өз білімін жетілдіру

8. « Таңба арқылы елестету қабілетіне қатысты » ерекшелігі бар жады түрі : семантикалы

9. Lesson studу кезеңдерінің бірі - " Қатысушылардың өткізілген сабақ бойынша оқушылардың оқу үдерісіне қатысты барлық нәтижелерін жүйелеп , талдауы " . Осыдан кейінгі кезең : Зерделенген мәселелерді негізге ала отырып , келесі Lesson Study - ді жоспарлау

10. Адамның жоғары деңгейлі дағды , білімді жаңа жағдайларға орайластыру арқылы оқу қабілетін белгілеңіз : ұксастық бойынша пайымдауы

11. Александердің зерттеуіне сәйкес диалогтың бес үлгісіндегі механикалық есте сақтау : үнемі қайталап отыру арқылы фактілерді , ойларды жаттау

12. Әлеуметтік желілерді қолданудың мысалы болып табылады : қайта ұсыну және сұхбаттасу

13. Әлеуметтік , танымдық және аффекттік компоненттер үйлесімі : « Мен » тұжырымдамасы

14. Әңгіме - дебат барысында байқалатын әрекетті көрсетіңіз : Орта бірлесуден гөрі , көбіне бәсекелестікке бағытталады

15. Әр түрлі жастағы табысты сыныптарда мұғалімнің оқу үдерісін бағыттап , толықтырып , қолдап отыру рөлі үйлестіруші 115