Narikbi LIVE

2021-02-08 10:53:25 инстаграм стористе бөлісу үшін видео Ашу / Түсініктеме

2021-02-08 10:47:15 Тайм-кодтар:

00:00 Дисклеймер
05:00 Мади Бәзілбек кім?
07:30 Жапонтану деген не?
18:00 Пандемия Жапония қалай әсер етті?
20:00 Жапондар жайлы аңыз бен ақиқат
27:00 Жағымды және жағымсыз жақтар
30:00 Дамитын елдің белгісі
34:00 Цукуба, экспо, ғылым қаласы
39:00 Жапондық студенттер қандай?
46:30 Жапонды таныған Мади
48:30 Japan and qazaq common things
53:00 Алашорда, идеалогия, икигай, кайдзен
57:00 Суши vs роллы
01:00:00 Полиглот болу және испан тілі
01:09:00 Тілге адаптация жасау туралы
01:16:30 Сөйлесу барьеры қайда?
01:19:30 Француз және араб тілі
01:30:00 Курсқа жазылу дұрыс па?
01:34:30 Мадидың дінге келуі
01:40:30 Саналы таңдау, жастық шақ және рок музыка
01:48:00 Шетелде иманды қалай сақтаймыз?
01:51:30 Блиц!
01:57:30 Идеалды күн қандай?
01:59:00 Тыңдарманға тілек Ашу / Түсініктеме

2021-02-08 10:46:24 Narikbi LIVE pinned « Episode #24. Мади Бәзілбек: Тіл үйренуді өз ана тілімізден бастауымыз қажет Салем құрметті тыңдарман, Біздің бүгінгі қонағымыз полиглот, жапонтанушы және кәсіпкер - Мади Бәзібек. Мади Жапонияның University of Tsukuba-да білім алуда. 6 тілді жетік біледі.…» Ашу / Түсініктеме

2021-02-08 10:46:16 Episode #24. Мади Бәзілбек: Тіл үйренуді өз ана тілімізден бастауымыз қажет

Салем құрметті тыңдарман,
Біздің бүгінгі қонағымыз полиглот, жапонтанушы және кәсіпкер - Мади Бәзібек.
Мади Жапонияның University of Tsukuba-да білім алуда. 6 тілді жетік біледі.

Біз подкастта келесі тақырыптарды қозғадық:
Тіл үйренудың тиімді тәсілдері
Жапония және жапон мәдениеті
Рухани даму, иман және білім
Икигая, кайзден, идеалогия

Біздің подкастты қолдау:
Каспи: 5169 4931 5231 8567 (Нәрікби М.)
Жібергенде есіміңізді немесе инста аккаунтыңызды жазуды ұмытып кетпеңіз :)

Біздің парақшаларымыз:
https://www.instagram.com/narikbi.live/
https://t.me/narikbi_live

Мади парақшасы:
https://www.instagram.com/madee.fazl/ Ашу / Түсініктеме

2021-02-08 10:46:08 Ашу / Түсініктеме

2021-02-02 16:14:01 2020 біткен сияқты еді ғой.
Не күлерімді, не жыларымды білмей тұрмын
Нағыз сюр деген осы шығар.

https://tjournal.ru/internet/333577-uchitelnica-fizkultury-iz-myanmy-sluchayno-zapisala-videourok-na-fone-nachala-voennogo-perevorota Ашу / Түсініктеме

2021-01-30 22:54:00 Мынау мен ғой #әзіл
Кім тағы сондай? Ашу / Түсініктеме

2021-01-29 16:10:16 Эпизодтан қысқа үзінді Ашу / Түсініктеме

2021-01-29 15:57:46 Jol podcast

Мен осы подкастты бастағаныма жарты жыл болғанда, Jolyn bolsyn атты коммьюнити подкастына қонақ болуды ұсынып еді.

Jol Podcast атты проектте 5 адам жиналып түрлі тақырыптарды талқылайды. Орыс тілінде.

Мен қатысып көрдім. Өте қызық тәжірибе екен. Мен тек екі адам арасындағы сұхбат жүргізетін едім ғой. Ал мында бірден 5 адам, 5 қаладан.

Алдынғы жылы жазылғаннан кейін бе, өзім ұмытып та қалыппын не туралы әңгіме болғанын. Маған біраз "наезд"-тар да бар екен. Вообщем, қызық, тыңдап көріңіздер.

Айтпақшы, постерді арнайы Mussa Sketch деген проект жасайтын Адильжан атты жігіт салыпты. Әдемі шыққан, иә? Ашу / Түсініктеме

2021-01-29 15:57:07 Episode 9: Narikbi Maksut: Популяризация Науки, Эго, Духовность, Самоирония, Юмор Как Способ Приглушить Проблемы Общества, Гипертрофированная Национальная Идентичность, Монетизация и Прожарка.

Душевный разговор с ведущим @narikbi_live - Narikbi Maksut (@narikbi) с элементами "Жаланаша".

Тайм Коды
00:44 - знакомства
02:06 - как Азиз прощается
08:24 - одиночество и братья
13:52 - как Нарикби ощущает себя
15:58 - о подкасте, ученых и науке
36:36 - о невидимом соперничестве Азиза
41:43 - Нарикби о принятии себя, дистанции, открытости и самокритике
57:42 - о переизбытке информации и энергии
1:01:15 - юмор как способ приглушить проблемы общества
1:21:33 - Эго как рычаг к действиям
1:32:30 - проблемы национальной идентичности
1:35:40 - о психологической атмосфере

В эфире:
⁃ Sholpan Nur (@sholpannurtazina)
⁃ Oleg Salamatov (@salamoleg)
⁃ Bakhtiyar Khudaibergenov (@bakhud)
⁃ Sayan Seidigali (@seysayan)
⁃ Aziz Mussilimov (@azizmussilimov)

Чат @jolynbolsyn <- здесь.

Available на всех платформах. Ашу / Түсініктеме