08.02.2022 Кеше кирдим, био-хим 120 болды) Тарих: 100% сл | ҰБТ | ЕНТ | 2021

08.02.2022

Кеше кирдим, био-хим 120 болды)

Тарих:

100% слив келды. не ожидала если честно, сливке катты ман беріп карамаган едім
Контекст: агартушылар жайлы Абай, Шокан, Ыбырай
1.омір сурген ғасырлар: 19-20
2.ушеуіне ортак кызмет: агартушылык
3. 2суреттегы тулганын аткарган кызметы деп келеді: Шокан-этнограф, сот реформасын устанушы
4. 3-суреттегы тулганын енбегы: Ыбырай "кыргыз хрестоматиясы"
5. Енбектерін сайкестендіру Абай-Ескендір, Ыбырай- кыргыз хрестоматиясы, Шокан- забыла,но сот бірнарсе катысы бар. варианттарына карап онай табуга болад

Мат.сауат: если логику включить изи, но обязательно геометрия фигуралардын аудандарын анау мнау жаттап бару керек екен

Оку.сауат 20/20 болды, главное суракты жаксылап тусыну керек.и матіндегі автор ойын. примерно деп, оз мненияналырнды белгілеп коймандар.сол автор калай ойлады, солай ойлап жауап беру важно. коп детальга ман беру керек, барлык сурак тексттын ішінде. созбе соз болмаса да, астарлап

Биология:

Ескы 8сынып китабы баргой анатомия гана бар, соны окып шыгындар обязательно.70% анатомия десем болады. Озиме онай сурактар болгансын, тез белгілегем коп сурак ойымда жок.
Сурыпталу турлеры баргой, былай окыганда онай логично сиякты коринед, но тестте шатасад екенсн. 1нускада 2сурыпталудын сурагы болды, сол ушын турлерын окып карап талдап шыккан дурыс. Зоологиядан: балыктын журегі (коп жауаптыктан келды) 2куысты дегенді гана белгіледім
Ботаника: саныраукулактын жасуша кабыкшасы турады комирсу: хитин
Контекст: коректік тор бойынша. бул жанартылганнан алынган. лично бырыншы рет кордм коректік тізбек 2ге болінетінін: жайылымдык и детрикттік деп
1. Детрикттік тізбек неден басталады: редуцент
калгандарын логично ойланып карап белгілеуге болады. Сол сурет бойынша 3трофикалык денгейдегіні агзаны тап деген сиякты примерно

Химия:

Есеп оте аз, теория оте коп. Бейорганика органика аралас, органика барі коп деп жатыргой, негізі ондай емес.барлык нускада жалпы бірдей болады молшерлері.

Теориядан бейорганикалык косылыстардын бір бірімен калай арекеттеседі, кым кыммен арекеттесед дегенды жатка былу керек. 1нускамнын озынде осыган байланысты 3сурак, представляете?(например: So3 беред, и осы немен арекеттесед деп келед, буган жауап беру ушын бул не оксид, кышкылдык оксид болса онын касиеттерін білу керек, немен арекеттесед, немен арекеттеспейді)Коп ман бермеген нарселеріміз негізі манызды

Казір туздар гидролізінде бурын ph>7 или индикатор тусі бойынша затты тап деп келуші едігой. менде
[OH] <[H] деп келды, бул кышкылдык орта например

Диссоциациялануга байланысты Al(Oh)3 2-сатысындагы тендеу

Электролизді прям жаттау керек

Hno3 конц/суйылтылган артурлы аркеттеседыгой белсенділікке байланысты, соны карап откен жон. соган байланысты есептер келды, реакция билмесен канша есеп шыгара алсан да шыкпайдыгой, сол ушын обязательно жаттау керек

Контекст тотыгу-тотыксыздануга байланысты келді. онай болды маган. Но 2сурагында узыын реакция келды, и сол жерде тотыктыргыш коэффициентін сурады: cr тотыктыргыш и коэф 1

Тіркел, өте көп пайдалы ақпарат аласыз!

https://t.me/ent_nuska